Карасукские гимназисты учили дошкольников азам журналистики

• журналисты – четвероклассники, разделили дошколят на группы для прохождения трека. Ребята пошли по станциям. Отвечая на вопросы корреспондента, опираясь на иллюстрации мнемо-таблицы, малыши составили рассказ о данной профессии на станции «Кто такой журналист?». С помощью молоточков – липучек собирали карточки-загадки на станции «Атрибуты журналиста». Внимательность и сосредоточенность проявили на тропе «По следам журналиста». Организацию журналистской деятельности дошкольников с применением метода интервьюирования провели на станции «Интервью», где малыши с помощью наводящих вопросов корреспондентов учились построению самостоятельных высказываний и рассуждений. Встреча закончилась награждением, гости получили медали «Юный журналист» с кьюар кодом сайта программы «Мультимедийная журналистика», по которому вместе с родителями смогут посмотреть видео новости с их участием.

Образование